LE LAIT -- LA LECHE
LA FRAISE -- LA FRESA
L'OEIL --- EL ACEITE
LA SOUPE --- LA SOPA
L'EAU --- EL AGUA
LE SODA --- EL REFRESCO
LE BISCUIT --- LA GALLETA
LA VIANDE --- LA CARNE
LES LÉGUMES --- LAS VERDURAS
LES LENTILLES ---- LAS LENTEJAS
LE BEURRE --- LA MANTEQUILLA
Para poner una frase en forma negativa, solo es necesario poner "ne" delante del verbo conjugado y "pas" detrás.
Il mange du chocolat (él come chocolate) ---
Il ne mange pas du chocolat (él no come chocolate)
Si el verbo empieza por h o por vocal, en vez de poner "ne" pondremos "n' ".
Elle habite à Sanlúcar (Ella vive en Sanlúcar) ---
Elle n'habite pas à Sanlúcar. (Ella no vive en Sanlúcar)
Tu as un chien noir (Tú tienes un perro negro) ---
Tu n'as pas un chien noir. (Tú no tienes un perro negro)
2. Realiza las
siguientes operaciones:
a)
36,92 b) 551,93 c) 7.033,375
d) 1.580,465 e)
57,7 f)
0,8
3. Ordena de mayor a
menor los siguientes números:
289,467 > 218,75 > 211, 6545 > 211,654 > 211,6042 > 211,604
4. Completa la siguiente
tabla redondeando según corresponda:
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DECENA
(D) |
UNIDAD
(U) |
DÉCIMA
(d) |
CENTÉSIMA
(c) |
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21,345 |
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32,567 |
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28,071 |
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10,683 |
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5. Alicia camina todos los
días 9,60 km, 2 veces menos de lo que camina Manuel y 3 veces más de lo que camina Jaime. ¿Cuántos
kilómetros hace Manuel cada día? ¿Y Jaime?
DATOS
Alicia 9,60 km 9,60 x 2 = 19,2 km camina Manuel
Manuel 2 veces más 9,60 : 3 = 3,2 km camina Jaime
Jaime 3 veces menos
2. Realiza las
siguientes operaciones:
a)
32,65 + 4,27 b)
564,89 – 12,96 c) 56,267
x 125
d)
367,55 x 4,3 e)
865,5 : 15 f)
1,28 : 1,6
3. Ordena de mayor a
menor los siguientes números:
211,654 211,604 218,75 289,467 211,
6545 211,6042
4. Completa la siguiente
tabla redondeando según corresponda:
|
|
DECENA
(D) |
UNIDAD
(U) |
DÉCIMA
(d) |
CENTÉSIMA
(c) |
|
21,345 |
|
|
|
|
|
32,567 |
|
|
|
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28,071 |
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10,683 |
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5. Alicia camina todos los
días 9,60 km, 2 veces menos de lo que camina Manuel y 3 veces más de lo que camina Jaime. ¿Cuántos
kilómetros hace Manuel cada día? ¿Y Jaime?
1. Identifica las palabras subrayadas
(sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y pronombres) de las siguientes
frases.
a)
Mi hermano Jesús ha estado contigo esta
mañana.
b)
¿Tú sabes lo que quiere tu amigo?
c)
Ese rotulador es mío. Él no lo ha
comprado.
d)
¿Qué juguete le compro a Alicia por su
cumpleaños?
RESPUESTAS:
a) Mi: determinante hermano: sustantivo Jesús: sustantivo
ha estado: verbo contigo: pronombre esta: determinante mañana: sustantivo
b) Tú: pronombre sabes: verbo lo: pronombre quiere: verbo
tu: determinante amigo: sustantivo
c)Ese: determinante rotulador: sustantivo es: verbo mío: pronombre
lo: pronombre ha comprado: verbo
d) Qué: determinante juguete: sustantivo le: pronombre Alicia: sustantivo
su: determinante cumpleaños: sustantivo
Con este entretenido juego de geografía, como hemos hecho para estudiar Sociales, averigua donde están situados cada uno de los estados de Estados Unidos, el país del que viene Andrea, nuestra auxiliar de conversación. Ten en cuenta que ella es de la ciudad de Columbus, en OHIO. A ver si eres capaz de localizarlo en este mapa:
¡Hola a todos!
Para repasar la Unidad 5 debéis realizar en casa el siguiente cuestionario. Tendréis 2 minutos como máximo (en algunas 3) para contestar cada una de las preguntas.
Para acceder podéis hacerlo de dos formas:
1) A través del siguiente enlace:
https://quizizz.com/join?gc=35775628
2) Entrando en la página de Quizziz directamente desde el enlace que tenéis en el blog en la parte izquierda. Una vez dentro introduciréis el código:
35775628
No olvidéis que cuando estéis dentro debéis poner vuestro nombre y la clase a la que pertenecéis.
Ejemplo: Nerea (6º A)
Recordad: es una actividad dinámica para que ensayéis de cara al examen. No hagáis trampas e intentad hacerlo vosotros mismos sin ayuda.
¡Buena suerte!
¡Hola a todos!
Para repasar la Unidad 5 debéis realizar en casa el siguiente cuestionario. Tendréis 2 minutos como máximo (en algunas 3) para contestar cada una de las preguntas.
Para acceder podéis hacerlo de dos formas:
1) A través del siguiente enlace:
https://quizizz.com/join?gc=31801484
2) Entrando en la página de Quizziz directamente desde el enlace que tenéis en el blog en la parte izquierda. Una vez dentro introduciréis el código:
07626772
No olvidéis que cuando estéis dentro debéis poner vuestro nombre y la clase a la que pertenecéis.
Ejemplo: Javi (6º B)
Recordad: es una actividad dinámica para que ensayéis de cara al examen. No hagáis trampas e intentad hacerlo vosotros mismos sin ayuda.
¡Buena suerte!
En francés se utilizan los siguientes verbos para expresar los gustos:
J'adore (me encanta)
Ejemplo: J'adore le chocolat : Me encanta el chocolate
J'aime (me gusta)
Ejemplo: J'aime les oranges: Me gustan las naranjas.
Je n'aime pas (no me gusta)
Ejemplo: Je n'aime pas le fromage : No me gusta el queso
Je déteste (detesto)
Ejemplo: Je déteste le lait: Detesto la leche.
Hay que tener en cuenta que detrás de estos verbos tendremos que poner le, la, les, l' dependiendo de si es masculino, femenino, plural o lleva vocal al comienzo de palabra. Recuerda:
Le fromage: el queso
La viande: la carne
Les pommes: las manzanas
L'oeuf: El huevo
¿Qué criterios debéis seguir para realizar el cómic?
- Recuerda que cuando aprendimos el cómic vimos que se creaba utilizando dibujos realizados en una serie de viñetas, donde aparecían bocadillos de diálogo o pensamiento y se dejaba a veces un espacio para el narrador. Además, podían contener símbolos, onomatopeyas y líneas de movimieto.
- Ponle título al cómic que hayas inventado e incluye una portada donde aparezca.
- Utiliza los conectores que hemos trabajado para organizar las ideas.
- Presenta las viñetas (tienen que ser por lo menos 6) en uno o dos folios, bien organizados.
-Haz una presentación limpia, clara y ordenada.
- Recuerda que se recogerá el día del examen de Lengua de la Unidad 5 (fecha que indicará cada tutor/a).
¡ÁNIMO Y A CREAR!
